МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИНТЕНСИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ УЗБЕКСКИХ КЛАССОВ.

Abstract

Данная статья затрагивает актуальные аспекты методики преподавания русского языка как второго языка в рамках узбекского высшего образования. В процессе обучения второму языку в массовых учебных заведениях необходимыми предпосылками являются обширные знания, которые способствуют формированию устойчивых навыков устной речи. Мы рассмотрим некоторые базовые понятия, которые в дальнейшем будут использоваться для характеристики и описания методической системы интенсивного обучения иностранным языкам, которой посвящена данная работа. Существуют два центральных и взаимосвязанных понятия: интенсификация и активизация.